校内新闻

北京市教育委员会办公室关于开展2012年度

高等学校本科教育教学质量调研工作的通知

京教办函〔2013〕2号

各普通本科高等学校：
　　为深入贯彻落实国家及北京市中长期教育改革和发展规划纲要，深入了解北京高等学校的教育教学质量状况，总结交流各校深化教学改革、提高教学质量的成功经验，根据市教委《关于建立北京高校教学工作调研检查监督制度的通知》（京教高〔2002〕13号），本着“巩固、深化、提高、发展”的方针，市教委决定继续对2012年度北京高等学校本科教育教学质量状况进行全面调研。现将有关事项通知如下：
　　一、调研目的
　　（一）对北京地区高等学校本科教育教学质量的整体状况做出科学、客观的描述和分析；
　　（二）总结北京地区各本科高等学校在深化教学改革、提高教育教学质量方面的新思路和新举措，并通过《北京高等教育质量报告》为学校提供经验交流平台；
　　（三）深入分析现阶段对北京高等教育质量发展最具影响的问题，并研究应对措施，确保北京高等教育的可持续发展。
　　二、调研内容
　　2012年度北京高等学校本科教育教学质量调研的主题是“提升质量和质量保障”。具体内容是：
　　（一）学校2012年度教学质量分析报告，深入分析学校在质量提升和质量保障方面的重要举措。作为学校年度质量报告，主要包括四个基本内容：
　　1.学校有关质量提升和质量保障的发展思路、改革举措；
　　2.学校在质量提升和质量保障方面取得的成效与经验；
　　3.学校在质量提升和质量保障方面存在的问题与思考；
　　4.学校针对存在问题，将采取的对策和解决方案。
　　字数在5000左右为宜。
　　（二）学校2012年度校内教育教学质量保障体系建设报告，深入全面介绍学校为实现教育教学目标、保障质量所采取的必要措施和各种相应制度建设。作为典型案例，主要包括八个基本内容：
　　1.学校的教育教学目标，制定的依据，相关制度；
　　2.为了实现教育教学目标，学校在加强师资队伍建设、提高教师教学能力和水平方面的具体措施与制度；
　　3.为了实现教育教学目标，学校在教育教学环境方面的建设投入及其相关制度；
　　4.学科专业与课程建设是否围绕着教育教学目标展开，相应的制度如何；
　　5.为了实现教育教学目标，在改进教学方式与方法上采取的具体措施和制度；
　　6.学生学业考核与评价的相应制度、具体办法与时间点，谁负责考核与评价，评价结果是否用来改善教学过程；
　　7.为学生学习、就业和创业提供的服务，及相关制度建设；
　　8.为了实现教育教学目标，学校在“入口”、“过程”、“出口”方面所采用的各种评价方式，以及各种评价制度。
　　字数在3000左右为宜。
　　（三）学校2012年度本科教学工作的基本状况核心数据（各学校填写《北京高等学校本科教学质量状态核心数据采集表》）。
　　三、调研方式
　　（一）各高校要建立和完善本校高等教育质量年报报告工作机制，统筹协调学校各相关部门，并确定具体的负责人，按时完成本校自查、撰写质量报告和典型案例及数据汇总、报送等工作。
　　（二）市教委将委托北京教育科学研究院组织教学管理和教育研究方面的专家选择部分高校进行实地调研。有关调研事项的安排将另行通知。
　　（三）专家组根据学校报送的材料和调研的实际情况撰写北京高等教育教学质量分析报告，并编制《北京高等教育质量报告2012（本科）》。今年将改革以往学校年度质量报告的选登制度，采取北京地区所有本科高等学校年度质量报告的全登制度，并编制《北京高等学校年度质量报告汇编2012（本科）》。
　　　四、具体工作要求
　　（一）质量报告、典型案例、统计数据表需校领导签字并加盖学校公章，并于2013年3月30日前将纸质材料（一式一份）报送至市教委高教处，同时发电子版至zxl@bjedu.gov.cn。
　　（二）《北京高等学校本科教学质量状态核心数据采集表》可登陆http:// gjc.bjedu.gov.cn下载。
　　联 系 人:北京市教委高教处    赵晓琳、李雨竹
　　联系电话：51994844、66075044
　　联 系 人：北京教科究院高教所    闫飞龙     
　　联系电话：15101515177
 
　　附件：北京高等学校本科教学质量状态核心数据采集表.doc

北京市教育委员会办公室
2013年1月10日

 关于修订和完善2012年度高等学校质量报告的通知

各普通本科高等学校：
　　根据市教委《关于开展2012年度高等学校本科教育教学质量调研工作的通知》（京教办函〔2013〕2号），2012年度《北京高等教育质量报告（本科）》将对所有普通本科高等学校的质量报告进行刊登。为了进一步完善高等学校质量报告，更好地展示北京高校年度教学质量建设成果，现将有关质量报告的修订事宜通知如下：
　　一、各高等学校质量报告既要反映学校有关质量提升和质量保障的发展思路、改革举措、成效与经验，也要反映存在的问题及其对策方案。作为学校年度质量报告，主要包括四个基本内容：1.学校有关质量提升和质量保障的发展思路、改革举措；2.学校在质量提升和质量保障方面取得的成效与经验；3.学校在质量提升和质量保障方面存在的问题与思考；4.学校针对存在问题所采取的对策和解决方案。
　　二、各高等学校质量报告要突出重点，重点反映学校在教育教学质量提升和保障方面的工作。
　　三、高等学校质量报告为年度报告，要突出反映学校在2012年度教育教学的发展和改革工作。
　　四、限于篇幅要求，各高等学校质量报告的字数在5000左右为宜，篇幅过长的质量报告应作适当删减。
　　请各高等学校根据本通知要求对本校质量报告进行自查，如有修订，请于2013年6月17日前将修订后的纸质材料（一式一份、需经校领导签字并加盖学校公章）报送至市教委高教处，同时发电子版至zxl@bjedu.gov.cn。
　　联 系 人:北京市教委高教处　赵晓琳
　　联 系 人：北京教科究院高教所　闫飞龙
                                      

                                   2013年6月3日